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摘要:
物理课堂教学是一个富有逻辑性的教学过程,教师与学生在不断的交流中获得进步。多媒体技术是当代教育发展有效的促进工具,代表着教育变革的方向。物理教学的发展逐渐与多媒体技术联合在一起,形成了高效的多媒体物理教学模式。由于物理教学形式的不同,多媒体技术在物理教学中的应用有得有失。在新课程的改革中,多媒体条件下的物理教学具有广泛性、实效性。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在初中物理课堂教学改革中的应用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 物理教学 多媒体技术 演示实验 探究性实验
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
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研究主题发展历程
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物理教学
多媒体技术
演示实验
探究性实验
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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出版文献量(篇)
12242
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20
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