设计基础与专业设计课程教学之间的互动研究

• 作者: 盛菲菲
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 设计基础 专业设计 课程教学 互动研究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

如何在设计基础教学与专业设计教学之间建立有效的连接和互动,一直是设计教育工作者在教学中值得深思的问题。文章以视觉传达设计专业为例,从课程体系结构优化、建立链状式的教学思维、课题训练的设置三方面分析教学中的探索和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛菲菲	四川美术学院设计艺术学院	11	1	1.0	1.0