巧用课堂评价促进学生学习

• 作者: 胡琼
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中英语 课堂评价 问题 策略
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂评价是英语课堂教学活动的一个重要组成部分,对于促进学生学习有着重要的意义.本文结合实际情况,分析了在高中英语课堂评价中应该注意的一些问题,以供教育工作者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡琼		7	2	1.0	1.0