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摘要:
随着社会经济不断发展,当前,对于涉及税务工作的人员要求不断提高,这无疑对现在的税法课程的教学提出了更高的要求.会计专业税法课程具有综合性、时效性和实践性,并结合自己多年的教学经验,本文提出了较为特色的教学方法:联想法、列表法和启发式教学法.在此基础上,分析了三种教学方法的特有的教学效果,期望不断提高教学质量.
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文献信息
篇名 会计学专业《税法》课程的教学方法研究
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 税法特征 教学方法 教学效果
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 233-235
页数 3页 分类号 G642
字数 4141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芬 武汉工程大学法商学院 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
税法特征
教学方法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
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