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摘要:
《管理学》作为一门专业基础课,受众面较广.该课程主要在于帮助学生建立管理思维,并利用所学管理理论知识分析和解决实际问题,培养和提升学生的管理能力.本文在对当前《管理学》教学中存在的问题进行剖析后,提出改进《管理学》教学质量的相关对策,更加完善《管理学》教学活动.
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案例教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《管理学》教学中存在的问题及对策分析
来源期刊 企业导报 学科
关键词 管理学 教学 对策
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 企业发展与规划
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李梅 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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管理学
教学
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期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
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79
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