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摘要:
农村中学生物实验教学要以新课程改革为契机,借助义务教育均衡发展这一大的工程为推动力,缩小同城区学校的差距,逐步显示农村学校独特的优势.这样我们的基础教育将真正意义上从应试教育向素质教育转变,为研究型、创新型人才的产生创造条件.
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农村中学生物教学
教学现状
调查研究
改进对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈农村中学生物实验教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 中学实验 教学现状 实验实施 考核体制 改进措施
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G4
字数 2128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.035
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1 邓显根 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学实验
教学现状
实验实施
考核体制
改进措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
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