浅谈如何提高学生对高中物理的兴趣

• 作者: 顼生象
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 兴趣 物理教学 实验教学 教学艺术 实践活动
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 53-53,54
• 页数: 2页
• 字数: 10560字
• 语种: 中文

摘要

心理学和教学实践都表明，就大多数学生而言，导致其学习成绩分化的一个重要原因就是由于非智力因素的发展存在较大差异。非智力因素中，兴趣又有着举足轻重的作用。