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摘要:
在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈.这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造.只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰.教学中教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,应在兴趣中培养思维能力,在思维培养中要始终保持一颗好奇心.思维是根本,兴趣是思维的源泉,思维的培养是以兴趣为基础的.
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篇名 激发学习兴趣培养思维能力
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 思维 兴趣
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 2307字 语种 中文
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1 李晓敏 1 0 0.0 0.0
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