馆校合作让科普剧融入学校科学教育

• 作者: 陈立
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 科普剧 馆校合作 学校科学教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1617字
• 语种: 中文

摘要

科普剧以馆校合作为载体而在科学教育中得以应用,以其趣味性而激发学生的学习兴趣,提高学习效果.但是科普剧在科学教育的应用中,往往存在着形式化、单一化的问题,使科普剧的教育功能难以充分发挥出来.本论文针对馆校合作中科普剧在学校科学教育中的应用进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立		7	0	0.0	0.0