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摘要:
随着新课程改革进一步推进,"活动单导学"模式普遍在中小学和幼儿园中展开.在幼儿园各科教学中,"活动单导学"模式越来越体现出它的用武之地和高效性.活动单导学是一种以"活动单为学案,活动为载体,学生为中心,教师为主导,合作学习为主要形式"的新的教育教学模式,它从一定程度上改变了我们的传统教学模式的"主体与主导"论,而且对于提高了学生的综合素质是非常有帮助的,它为学生的终生学习打下了良好的基础.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园"活动单导学"模式下的语文教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 活动单导学 幼儿教育 活动设计 教师指导
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号
字数 2994字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙岩 河北省大厂回族自治县夏垫镇夏垫中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动单导学
幼儿教育
活动设计
教师指导
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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