浅谈广西艺术学院附属中等艺术学校视唱练耳教学中存在问题及解决方法

• 作者: 黄重宁
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 视唱练耳 问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 135-135,134
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在音乐学习中，最为重要的环节就是视唱练耳，同时也是最为基础的部分。通过视唱练耳，学生能够具备一定的音乐基础涵养，培养浓厚的音乐学习兴趣。同时，学生只有努力学习好视唱练耳课程，才能根本的将学生的音乐听觉能力充分激发，在此期间让其获得较高的音乐听辨能力，提升学生的综合音乐素养，一旦不能合理的协调期间产生的各种矛盾，就会制约学生的音乐能力发展。本文就广西艺术学院附属中等艺术学校的视唱练耳教学中存在的一些问题进行深入的剖析，并且提出科学的解决措施，为以后的教学提供良好的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄重宁	广西艺术学院附属中等艺术学校	4	0	0.0	0.0