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摘要:
形成性评价是采取多元的评价手段和方法,对学生的学习过程进行持续性评价,这种评价方式促进学生调整个人的学习习惯和学习方法,同时推动教师根据基本学情恰当运用教学方法和手段,进而提高教学的效果;根据药剂学课程的特点,建立形成性评价模式并应用。
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文献信息
篇名 形成性评价在药剂学课程教学中的应用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 药剂学 形成性评价 教学实施
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G641
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1 廖乃英 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
药剂学
形成性评价
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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