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摘要:
英语阅读能力的提高对于师生而言都是一项艰巨的任务,也是提高英语学习成绩的必经途径.为此,文章将对高中生英语阅读能力的提升策略展开研究,以供参考.
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如何培养高中生的英语阅读能力
高中英语
英语阅读
能力培养
高中生英语朗读能力的培养
朗读
高中英语
问题
对策
高中生英语词汇记忆能力的养成策略
高中生
英语教学
词汇记忆
策略
互联网视角下高中生英语阅读能力的培养
互联网视角
高中生
英语阅读能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生英语阅读能力的提升策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中英语 阅读能力 阅读积累
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李焕民 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
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2004(1)
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2012(3)
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2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读能力
阅读积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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