初中语文教学中渗透德育之我见

• 作者: 姜海燕
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 德育 渗透 初中 思想品德教育 思想道德 教学过程 学生
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是一门综合性很强的学科。语文教材，或是对真、善、美的颂扬，或是对假、丑、恶的鞭笞，或是作者高洁志趣、高尚人格的写照，或是对祖国大好河山热情洋溢的赞美……无一不是作者某种思想感情的渲泻，其间蕴含着丰富的思想道德内容，这是语文学科得天独厚的育人条件和优越性。因而，语文教学应以成就思想、丰富心智、提高灵魂、锻铸人格为己任，唤起学生对未来世界的向往，让学生体验人生百味，实现人生的价值。那么，如何在语文教学过程中对学生进行思想品德教育呢？下面，谈谈自己在教学中的几点具体做法：

作者信息

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1	姜海燕		2	0	0.0	0.0