高中钢琴教学中情感因素的渗透

• 作者: 王景然
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 钢琴教学 情感教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

情感教育在素质教育中占据着重要地位，是学生综合素养全面发展的基石，是教育在当今时代所肩负的重要使命。随着素质教育的全面推行，作为素质教育中重要一环的钢琴教学也应该发生改变，在高中钢琴教学中应该重视情感因素的重要地位，将技能与情感相结合，注重学生品味感受音乐的主体性，切实落实钢琴教学提高学生审美、健全学生情感的作用。本文在钢琴教学中情感教育的必要性之外，提出了将情感教育落实到钢琴教学中的策略，为提高学生的综合素养提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景然		1	6	1.0	1.0