浅谈初中数学教学中如何引导学生自主学习

• 作者: 柴玉敏
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

在新课改要求下,学生的素质教育逐渐被各大高校所重视,在教学过程中如何充分发挥出学生学习的主体地位,让学生在学习中有更好的学习效果,这是现在教育工作者所面临的一大问题.传统的教学方式一直在抑制学生学习的主观性,不利于老师教学目标的达成和学生学习效率的提高,所以,传统教育中的"填鸭式"教学已经不再适用于当下的教学环境,想要真正的提高学生生的学习效率,最根本的还是要激发出学生的自主学习能力.就初中数学教学中如何引导学生自主学习展开了初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴玉敏		1	0	0.0	0.0