原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨健康教育在甲状腺恶性肿瘤临床护理路径中的应用.[方法]对住院的503例甲状腺恶性肿瘤病人按照甲状腺恶性肿瘤的临床护理路径及标准健康教育计划,对病人预约住院阶段、术前准备、术后恢复期、131Ⅰ治疗前期等进行健康宣教,并对其出院前康复、出院后随访等进行指导.[结果]503例按制定的临床护理路径和标准健康教育计划进行了相关的宣教指导.在计划实施过程中1例在预约阶段未能戒烟,2例在131Ⅰ治疗前期准备中因未能及时停药而延期治疗,1例在131 Ⅰ治疗后重新服药时因错服剂量而引起心率加快,其余病人均能按健康教育计划完成各阶段诊疗计划.[结论]在甲状腺恶性肿瘤临床护理路径中建立和实施健康教育计划,可在短期内提高病人对疾病的认知水平,满足病人对自身疾病的知情权,提高诊疗的依从性,促进病人的康复.
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文献信息
篇名 健康教育在甲状腺恶性肿瘤临床护理路径中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 甲状腺恶性肿瘤 健康教育 临床护理路径
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 414-415
页数 2页 分类号 R473.73
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.04.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云 8 33 3.0 5.0
2 尹萍 14 94 5.0 9.0
3 曹亚琴 9 80 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
甲状腺恶性肿瘤
健康教育
临床护理路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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