教育信息化背景下高中英语课堂微课的实用性研究

• 作者: 刘咪咪
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 实用性研究 牛津英语 现在完成进行时 高中教育 案例分析 自主学习 信息化背景 我自己 授课模式 教学录像
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（32）
• 页码范围: 82-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>1.微课产生的背景现代网络让学生自主学习成为可能。微课就是现代网络急速发展下的产物。微课作为一种新型的授课模式,它以短小精悍,内容较少,主题突出,趣味制作,针对性强等特点变得越来越流行。它符合高中教育信息化的规律,丰富了教师的教育教学模式。2.案例分析下面我就我自己录制的一堂微课作为范例,对微课的制作过程进行彻底的分析。本堂课的课题为:现在完成时和现在完成进行时的区别。课题来自牛津英语模

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