基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为提高中医类学生心电图实验教学效果,文章分别分析了正常心电图及异常心电图实验教学中存在的问题,并提出了“交互式问答法”“结合图纸学生主动讲授法”,从而提高了学生心电图测量与分析能力,弥补了理论课学习的不足,为以后临床工作打下坚实的基础。
推荐文章
交互式教学法在《康复护理》教学中的应用
《康复护理》
交互式教学
效果
交互式教学法在伤口治疗专科护士临床教学中的应用
交互式教学
专科护理
伤口治疗
临床教学
基于交互式教学法的英语专业外报阅读课堂教学
交互式教学法
英语专业
外报阅读课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 交互式教学法在中医类专业心电图实验教学中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 交互式教学法 诊断学 心电图实验教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 金教改
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G642.41
字数 1252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬梅 湖南中医药大学医学院 10 4 2.0 2.0
2 陈铂 长沙理工大学水利工程学院 6 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (26)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交互式教学法
诊断学
心电图实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导