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摘要:
为提高中医类学生心电图实验教学效果,文章分别分析了正常心电图及异常心电图实验教学中存在的问题,并提出了“交互式问答法”“结合图纸学生主动讲授法”,从而提高了学生心电图测量与分析能力,弥补了理论课学习的不足,为以后临床工作打下坚实的基础。
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交互式教学法
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文献信息
篇名 交互式教学法在中医类专业心电图实验教学中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 交互式教学法 诊断学 心电图实验教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 金教改
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G642.41
字数 1252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬梅 湖南中医药大学医学院 10 4 2.0 2.0
2 陈铂 长沙理工大学水利工程学院 6 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
交互式教学法
诊断学
心电图实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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