新时期基础医学专业教师队伍建设思路探究

• 作者: 刘亚坤 孙利平 徐有志 方皓舒 李文清 李菲菲 汪思应 沈玉先
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 医学院校 基础医学专业 教师队伍建设
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 3206字
• 语种: 中文

摘要

传统的基础医学专业教师队伍主要由医学背景专业人员和从医人员组成.随着医学专业高层次人才就业的自由化,医学专业毕业生较多选择去医院工作,导致高校基础医学专业教师队伍医学专业背景薄弱.新时期基础医学专业教师队伍建设正面临重大挑战和调整.本文以安徽医科大学基础医学院为例,从该学院教师的专业组成、学历比例、职称结构和年龄组成四个方面,探讨新时期基础医学专业教师队伍建设的思路,旨在优化教师的学历层次和专业知识,提高科研创新能力等,为基础医学专业教师队伍建设和长期发展奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈玉先	安徽医科大学基础医学院	69	1156	17.0	33.0
2	李菲菲	安徽医科大学基础医学院	23	88	6.0	8.0
3	徐有志	安徽医科大学基础医学院	6	7	2.0	2.0
4	方皓舒	安徽医科大学基础医学院	7	6	1.0	2.0
5	刘亚坤	安徽医科大学基础医学院	9	11	2.0	3.0
6	李文清	安徽医科大学基础医学院	3	5	1.0	2.0
7	孙利平	安徽医科大学基础医学院	1	0	0.0	0.0