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摘要:
"皮格马利翁效应"是一种自我实现预言的效应.在高职教学中运用"皮格马利翁效应",能有效地实现高职教育的培养目标、激发高职学生的学习热情、提高教学效果.运用中,要树立期望教育和人人都能成才的教育理念、充分了解学生、建立良好的师生关系、加强激励引导、增强学生的自信心.
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内容分析
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文献信息
篇名 "皮格马利翁效应"在高职教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 皮格马利翁效应 高职教学 期望教育 自信心
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 2747字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏俊桃 20 24 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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皮格马利翁效应
高职教学
期望教育
自信心
研究起点
研究来源
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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