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摘要:
体态语作为众多教学手段的一种,必不可少.在日常的英语教学活动中,教师适当、自然地运用体态语,艺术地运用手势、表情即使是一个眼神,都有着独特的效果和魅力.它能够有效地帮助组织教学,可以达到增进师生感情,激活学生的学习兴趣,提高英语课堂教学的效果,以无声胜有声.
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教学
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文献信息
篇名 无声的世界给孩子们好看——浅谈体态语在英语课堂中的妙用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 英语教学 体态语 魅力
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
体态语
魅力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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