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传统面授声乐课模式分析
传统面授声乐课模式分析
作者:
段好玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐课
教学模式
教学方法
摘要:
传统面授声乐课主要模式有一对多,一对一,多对一这三种,而在这三种声乐模式中,一对多的声乐模式主要只针对同等或基本同等素质的学生,做声乐的启蒙教育.一对一的声乐模式是在学生有一定声乐基础后,因为每个人声音的不同,一对多的声乐模式已经不能满足学生的需要.而多对一的声乐模式,主要用于科研教学,教学活动的讨论交流.
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篇名
传统面授声乐课模式分析
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
声乐课
教学模式
教学方法
年,卷(期)
2016,(13)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
字数
1985字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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段好玲
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声乐课
教学模式
教学方法
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研究来源
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期刊影响力
黄河之声
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
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