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摘要:
新课程标准的实施,推进了素质教育的进程。但农村小学数学教学仍然面临很多问题,作为一名教师只有不断的发现问题,面对问题,不逃避问题,不断的寻求解决方法。才能让学生走进剩下的天的。本文就新课标下农村小学数学教学现状及对策进行阐述。
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新课程背景
农村小学口语交际
现状
应对策略
新课程理念下的农村小学数学教学策略
新课程理念
农村小学
数学
教学策略
农村数学教学的现状及对策探析
农村数学
教学现状
对策
内容分析
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文献信息
篇名 新课程下农村小学数学教学的现状及对策
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 农村小学数学 问题 对策
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 2016字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学数学
问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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20
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