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摘要:
传统钢琴教学面临的一个突出问题就是学生学琴过程中因枯燥、单调而产生的厌学情绪,如何解决这一问题一直是钢琴教育所面临的难题.作为世界上影响最大的教育体系之一,奥尔夫音乐教学理念所蕴含的以人为本、主动参与等理念对解决钢琴教育所面临的困惑具有一定的现实意义.结合自身钢琴教学实践,文章就钢琴教学中奥尔夫音乐教学理念在教学内容体系设计、提升学生音乐技能、培养学生综合性能力等方面进行分析,以期对解决当下钢琴教学遇到的问题提供一种解决思路.
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教育理念在钢琴教学中的运用分析
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 奥尔夫 音乐教学理念 钢琴教学 运用
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈青 西安音乐学院音乐教育学院 7 3 1.0 1.0
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奥尔夫
音乐教学理念
钢琴教学
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黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
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1958
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