基于PDCA构建高职优质课程评价管理机制的研究与实践

• 作者: 曾德江 鲍仲辅
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 课程管理 课程评价 质量管理 PDCA
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 鄢价值应用鄢
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 833字
• 语种: 中文

摘要

针对不少高职院校缺乏行之有效的课程管理，课程建设疏于管理，课程质量受到严重影响的问题，基于全面质量管理中PDCA理论，构建一种系统化循环管理机制，能对课程开发、建设、实施、评价全过程加以有效管理，从而保证课程长期建设中质量的持续提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍仲辅	广东机电职业技术学院机械工程学院	27	35	3.0	3.0
2	曾德江	广东机电职业技术学院机械工程学院	28	40	3.0	3.0