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摘要:
本文通过提出在小学语文结合综合实践实施课堂教学注重的趣味性、传统性及生活化,旨在通过语文课程与综合实践教学相结合,让学生的语文学习"返璞归真",以真正实现令学生提高自身语文素养的教学目标.
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论小学语文教学中的返璞归真
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文献信息
篇名 让小学语文综合实践课堂"返璞归真"
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文 综合实践 课堂教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
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1 陈缦琳 2 12 1.0 2.0
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