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摘要:
移动互联网改变了人们生活和学习的方式,也改变了教育,尤其是在线职业教育。本文通过参考国内外相关文献以及结合当今社会的“互联网+”职业教育的发展趋势,从平台建设、实践基地、课件制作、教师方面和学生方面五个角度来阐述职业人才实践能力应当如何应对“互联网+”的浪潮,然后又以实际调查、访谈法以及文献分析等来提出几种新的做法,为我国职业人才在线培养提供一些借鉴。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代职业人才实践能力培养研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 “互联网+” 职业教育 实践能力培养
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 学生教育
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G712
字数 2999字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘朵朵 北京理工大学继续教育学院 3 4 2.0 2.0
2 李海月 北京理工大学继续教育学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
职业教育
实践能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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