开展项目学习,提升物理教学有效性

• 作者: 房克
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中物理 课堂教学 项目性学习
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

长期以来,在初中物理教学中,许多教师逐渐意识到不能再以老师在台上讲解知识点和例题的传统方式进行教学,而是应引导学生主动学习,在这个过程中真正了解、学会物理.本文拟从“优选主题,挖掘资源”、“问题驱动,深度探究”和“反馈矫正,拓展延伸”等三个层面,探析如何开展物理学科的项目性学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房克		4	0	0.0	0.0