高职英语移动学习中开展职业化情境训练的探讨

• 作者: 唐丹
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业化情境训练 高职英语 移动学习 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

分析高职英语学习中开展职业化情境训练的必要性,并结合移动学习的特点,提出基于职业化情境训练的高职英语移动学习总体设计思路及内容设计原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丹		14	11	2.0	2.0