作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为推动高等师范院校二胡课程的教学发展,情境教学不失为一个行之有效的方法.本文从当前高师二胡教学模式改革的迫切性出发,将情景教学法运用其中,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学质量.
推荐文章
在中小学二胡教学中融入单簧管及声乐教学
青少年
声乐课
二胡
兴趣教学
二胡在晋剧伴奏中的作用
二胡
晋剧伴奏
作用
瓷二胡演奏艺术研究
瓷二胡演奏
新时期
发展趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情境教学在高师二胡课程中的有效运用
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 情境教学 二胡教学 有效应用
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜春英 27 15 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境教学
二胡教学
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
论文1v1指导