初中新课程物理教师教学方式研究的一点感悟

• 作者: 杨连忠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中物理 新课程 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 486-487
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改不仅对课程教学内容进行了全面革新,还对教师教学方式提出了全新要求.初中物理作为自然科学的基础学科,其教学目标是通过培养学生形成良好的科学素质,促使其最终实现全面发展.因此,在初中物理教学过程中,教师不仅要帮助学生掌握物理知识、学习方法、物理技能以及思考模式,还要帮助学生获取物理应用能力、情感体验,从而帮助其树立良好的科学态度,提升其价值观.因此,初中物理教师要想贯彻落实新课改内容,必须对教学方法进行深入探索.那么,怎样才能深入推进新课程改革,提高课堂效率与教学质量？结合多年对物理教学工作的探索与实践,谈了思考与认识.

作者信息

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1	杨连忠		1	0	0.0	0.0