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摘要:
初中物理教学中合作学习的应用越来越广泛,也取得一定的应用效果.本文就合作学习在初中物理教学中的有效应用进行研究,首先对合作学习模式的优势进行分析,然后基于此提出合作学习在初中物理教学中应用的相关对策,为初中物理合作式教学的开展提供参考,从而促进初中物理教学质量及效果的提高.
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有效应用
研究
合作学习在初中美术教学中的有效应用
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文献信息
篇名 研究合作学习在初中物理教学中的有效应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 合作学习 初中物理教学 应用
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐建洪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中物理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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