万象入心灵--简析美感在政治教学中的应用

• 作者: 徐凤
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课堂 美感教育 话题新颖 作业合理
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 118-119,137
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.07.052

摘要

如何将美感教育融入政治课堂，转变学生对政治课堂枯燥乏味的传统认识，提高学生的理解能力，增强课堂教学的吸引力，激发学生的学习兴趣及课堂参与度，提高课堂效率，我认为这是非常重要的。美感教育其实是一种情感教育，即保持一颗平常心并用积极、主动、乐观的心态去观察事物、看待问题，能够从事物的表象中发现其蕴含的美感的内容及规律，以此来激发人们正确的认识事物，同时通过正确的认知去感知世界，实现自我。而政治课堂的教学是具有较强的理论性、规律性且枯燥乏味的学科，要想很好地理解、学习政治知识，必须借助融汇于课堂中的美感反映，以此来激发学生的积极性、主动性、趣味性，充分体现政治知识的重要及其必学性，真正的理解政治是一门怎样的学科及如何学习该学科？怎样做才能真正地认清自己的位置、目标及未来的价值体现？