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摘要:
随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学内容逐渐丰富起来。口语,是小学语文教学内容的重要组成部分,但一直为语文教师所忽略。小学生的口语能力,是衡量其思想水平、知识储备量的重要标准。在小学语文教学改革过程中,重视口语交际教学的地位,开展丰富的口语交际练习,有利于语文教学环境的完整化与教学目标的全面实现。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文口语交际的教学策略
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 小学语文 口语交际 教学活动 问题 对策
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号 G623.5
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小学语文
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教学活动
问题
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
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广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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