言传不如身教——漫谈新课程背景下体育教师角色

• 作者: 陈伟江
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 体育教师 角色要求
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 477-478
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

分析了传统体育课堂教师角色现状,从教师做学生的良师益友、做学生学习的引领者和参与者以及用教师自身人格魅力影响学生等方面提出了新课程背景下体育教师角色要求,同时提出了新课程背景下教师角色转换策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟江		5	2	1.0	1.0