基于现代认知学习理论研究的高等院校环境设计专业实践教学体系构建

• 作者: 孔令伟
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 认知心理学 现代认知学习理论 知识类型 环境设计实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

现代认知学习理论集中于对人类学习的研究,强调人类学习是建立、重组认知结构的过程。高等院校环境设计专业的实践教学体系应当基于现代认知学习理论,从验证性实践、设计性实践扩展到创新性实践,并贯穿于整个教学运行过程的主要教学环节,以此促进学生的长远发展和全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令伟	天津财经大学艺术学院	4	5	1.0	2.0