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摘要:
无论是什么类型的小说作品,在教学中渗透对学生的审美教育都很有必要.这不仅是实现小说文本的深层次教学的方式,审美教育的渗透也有助于学生人文素养的良好形成.本文对此进行分析研究.
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文献信息
篇名 新课程背景下初中语文小说的审美教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中语文 小说 审美教学
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏晓静 江苏东台实验中学教育集团东校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
小说
审美教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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