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摘要:
在平日的指挥学生的钢琴副科教学中,发现学生的练琴效率是重中之中.因此提出从基础训练,曲目选择,合作练习等方面进行研究,并与指挥专业相结合、提高指挥专业水平的方式进行思考的教学内容进行探索.从而得出,具体的关键性的钢琴教学的重点,以配合指挥学生的专业学习,更好地提高练琴效率.
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文献信息
篇名 关于指挥专业学生的钢琴教学初探
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 指挥学生 钢琴教学 基础训练 复调 双钢琴伴奏
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 4624字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任春颖 天津音乐学院作曲系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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指挥学生
钢琴教学
基础训练
复调
双钢琴伴奏
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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