联合微信平台与网络教学平台构建本科生临床病理学教学新模式

• 作者: 严励 唐琼兰 许冰 麦礼斌 黄海
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 微信平台 网络教学 临床病理学 本科生 E-Learning
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 171-173
• 页数: 3页
• 分类号: R434
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

临床病理学是临床医学重要的桥梁,是一门临床应用型课程.学好临床病理学,对于正确认识、理解、掌握人体疾病的发生、发展过程以及确定正确的治疗方案具有重要作用.对将要进入实习阶段的高年级医学本科生巩固基础知识,今后工作中病理素养的养成至关重要.在创新课堂教学的基础上,联合微信平台和网络教学平台(网络课程和E-learning自主学习平台)构建了本科生临床病理学教学新模式,取得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海	中山大学网络与信息技术中心	102	606	14.0	19.0
2	严励	中山大学孙逸仙纪念医院内分泌科	221	1598	19.0	30.0
3	许冰	中山大学孙逸仙纪念医院教学科	43	239	8.0	14.0
4	唐琼兰	中山大学孙逸仙纪念医院病理科	19	78	5.0	8.0
5	麦礼斌	中山大学网络与信息技术中心	3	20	2.0	3.0