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摘要:
古典诗词鉴赏是高中语文鉴赏教学的一项重要内容,也是高中美育教学中的一项重要举措.教师通过引导学生对诗歌内在脉络的把握,包括诗歌的内在环境脉络和内在文本脉络,了解诗歌创作背景和写法构思,理解诗歌的思想情感,从而达到鉴赏诗歌的阅读目标,提高学生的鉴赏能力和审美能力.
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高中语文
古典诗词教学
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文献信息
篇名 从诗歌内在脉络鉴读古典诗词
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 诗词鉴赏 环境脉络 文本脉络
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陆丽萍 11 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗词鉴赏
环境脉络
文本脉络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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