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摘要:
在高中美术欣赏课中,教师应设计多种教学方法,以提高学生认识和欣赏抽象美术作品的能力.学生在欣赏这些抽象美术作品时,总是以像与不像来评判,或者说看不懂,难以理解和接受.故而抽象美术一直是高中美术教学的难点,是学生最感莫名其妙,又最需要解惑的问题,也是大家争议较大的课程内容.
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高中美术欣赏课教学刍议
高中
美术
教学
欣赏
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文献信息
篇名 浅谈高中美术欣赏课教学研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 抽象艺术 艺术观念 美术教学
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 2425字 语种 中文
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研究主题发展历程
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抽象艺术
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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