基于翻转课堂教学模式的中职“会计电算化”课程教学探索与实践

• 作者: 陈涵
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课程 任务驱动 会计电算化
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.07.045

摘要

翻转课堂教学模式打破传统“先教后练”的教学，本文从分析“会计电算化”课程传统教学现状，进一步从翻转课堂的教学特点、教学流程、实施步骤、关键问题等方面对“会计电算化”课程进行探索。