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摘要:
与普通教育不同,特教学校因教育地位特殊、教育对象特殊,学校的各方面管理也有特殊性,许多问题的发现与合理解决,没有现成的办法和依据,需要管理者用细致的慧眼去发现,用新颖的思路去分析,进而合情合理地解决。
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文献信息
篇名 缓解特教教师职业倦怠的策略
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 特教教师 职业倦怠 缓解策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号 G451.6
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1 吴志丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特教教师
职业倦怠
缓解策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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