刍议高效课堂下初中数学作业布置与批改的差异化

• 作者: 杜姿
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 刍议 高效课堂 初中数学作业布置与批判 差异化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 629字
• 语种: 中文

摘要

经济全球化发展的今天，社会的飞速发展对于人才需求越来越大，教育对人才的培养成为人们关注的话题。数学作为人类工作生活中密不可分的一部分，它在其中发挥的作用可想而知。新课标在对初中数学改革方面做出了重要的批示。初中数学中，课后作业是提高学生数学水平重要的一环，它体现出了学生对于课堂知识的吸收情况以及知识的巩固程度。初中教师运用合理科学的方法布置作业以及批改作业能快速高效的提高初中教学质量，从而提升学生数学成绩，更好的促进学生的全面发展。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜姿		2	1	1.0	1.0