高中古诗词情景教学实例探究

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 古诗词 情景教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前高中古诗词教学主要存在三个方面的问题：重内容、轻意蕴，不能溯本求源；重背诵，轻朗读，不能情感共鸣；重传授、轻感悟，不能灵活运用。若不解决这些问题，将会严重影响我国传统文化的传承。本文将结合实例对高中古诗词情景教学进行探究，以求探索出各类有效的教学策略，从而提高学生古诗词学习的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曦		3	0	0.0	0.0