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摘要:
在幼儿教育中必须重视幼儿游戏和游戏精神,只有充满游戏精神的游戏活动才是幼儿真正的、有灵性的生活.幼儿教师在游戏活动中一定要放开,让幼儿成为游戏的主人,通过游戏活动完成各项学习活动.本文首先阐述了游戏精神融入幼儿教育的重要性,其次分析了目前游戏精神缺失的具体表现,最后提出了游戏精神回归的具体策略.
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以游戏精神观照幼儿教育
幼儿园教育
游戏精神
理念
幼儿教育中游戏精神的缺失与重建
幼儿教育
游戏精神
缺失
重建途径
以游戏精神观照幼儿教育:从意蕴到行动
游戏精神
幼儿教育
行动
意蕴
立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神
课程本位
幼儿教育
游戏化精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿教育中区域游戏精神的融入探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿教育 游戏精神 回归策略
年,卷(期) 2016,(37) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 358
页数 1页 分类号
字数 3213字 语种 中文
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幼儿教育
游戏精神
回归策略
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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