高中数学课程要学会边学边悟

• 作者: 梅凯迪
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 数学
• 关键词: 高中教育 数学课程 边学边悟 思路及方法
• 年，卷（期）: ddfb_2016,（7）
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻”，弗兰西斯·培根的话从儿时起，就印在脑海里，而随着年龄增长，我在人生的实践中才逐渐有所感悟。数学是一门基础学科，同时又是打开科学之门的金钥匙，我们从小就开始接触到它，它既培养数学思想，又锻炼思辨的能力。数学素养是21世纪每一位合格知识分子的基本素养，正是它让我们有了走进科学的大门的方法论，可以对自然万物仔细得推敲，从而了解规律、发现规律，世界也因此有趣了许多。笔者虽系高中在读学生，却在多年数学学习中总结出了自身的经验，借本文与广大读者分享。

作者信息

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1	梅凯迪		1	0	0.0	0.0