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摘要:
<正>在初中阶段,英语作为一门外语,让学生们几家欢乐几家愁。因此,有效地英语学习策略成为教学中的重点,尤其是词汇教学是基础中的基础。因为,好的英语学习者必需具备听、说、读、写四方面的能力,而每一项技能的基础都是词汇。科学而有趣的词汇记忆策略是本文重点谈论的问题。本文将根据这几年的教学经验,将英语构词法融入到词汇教学中。根据著名语言学家胡壮麟对构词法的分类,本文将重点介绍四种构词法在词汇教
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文献信息
篇名 构词法在初中英语词汇教学中的巧用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 胡壮麟 单词记忆 几家欢乐几家愁 派生法 watch 巧记 comfortable 截短 词类转换 语法作用
年,卷(期) zxsyy_2016,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 许世荣 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
胡壮麟
单词记忆
几家欢乐几家愁
派生法
watch
巧记
comfortable
截短
词类转换
语法作用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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