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摘要:
随着院校编制体系的调整,大部分军队院校转变为任职院校.任职院校所承担的教学任务,教学对象等都与学历院校有着质的不同.任职教育下的英语教学的教学目标、教学模式和教学方法必须发生变化,以适应任职教育的目标.任职教育侧重学员英语口语实际运用能力,旨在提高士官学员的口语能力.本文通过分析士官大专学员的特点及任职教育的教学目标,针对任职教育模式下士官英语口语教学提出几点建议.
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大学英语口语教学探索
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口语教学
交际能力
多元化评估
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任职教育模式下士官英语口语教学探索
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 任职教育 士官 大专英语口语
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1867字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝文慧 西安通信学院基础部文化基础教研室 5 0 0.0 0.0
2 王舒馨 西安通信学院基础部文化基础教研室 10 1 1.0 1.0
3 周玉成 西安通信学院基础部文化基础教研室 12 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任职教育
士官
大专英语口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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586
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